TÉMAKÖRÖK

Ismeri a digitális ökológiát? Itt elmondjuk a világ jobbá tételének legjobb gyakorlatait

Ismeri a digitális ökológiát? Itt elmondjuk a világ jobbá tételének legjobb gyakorlatait


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

1968-ban a konferencián a Országos Angol Tanártanács, a "médiaökológia" kifejezést hivatalosan Neil Postman vezette be.

Ma a kifejezés változatosabb, mint valaha.

A klímaváltozás veszélye, valamint más fontos események megnyitották a világ figyelmét. És nemcsak fizikai szinten, hanem digitálisan is.

Ezért a digitális ökológia zászlaja alatt zajlik a figyelemfelkeltő munka, de hogyan működik pontosan?

Ökológia a digitális médiában

A digitalizálás korszaka számos jó változást hozott számunkra.

Az első és legfontosabb az oktatásban volt.

Bár nem mindegyik, az országok túlnyomó többsége távoktatást alkalmaz.

A szülők most először vesznek részt benne, és észreveszik a tanárok nagy erőfeszítéseit.

Az egyik legnagyobb bizonyíték a neten keringő közelmúltbeli vírusos kifejezés: "Sok szülő rájön, hogy nem a tanár, hanem gyermekeik hibája".

Természetesen ez az oktatás nem csak az iskolákra vonatkozik; Olyan oktatási platformokon is megtaláljuk, ahol a szakemberek tanulmányokból és tapasztalatokból kovácsolva adják át tudásukat.

Tanuljon meg hegedülni online órákkal, ma már lehetséges.

Egy másik világos példa a szórakozás, mint pl folyó vagy az Egyesült Államok lottójátékai, mint a Powerball.

Korábban csak akkor vehetett részt az amerikai lottón, ha az országon belül tartózkodott, és ott vett jegyet. Most az igények rugalmasabbak.

És ha nem tetszik az állami csatornákon bemutatott filmek közül, egyszerűen csatlakoztassa a televíziót az internethez, és számtalan változatos programhoz férhet hozzá.

De bár úgy tűnik, hogy minden tökéletes, semmi sem túl jó, és a digitális ökológia a szélsőségek leküzdésére törekszik, amelyek ugyanolyan sokfélék, mint a hálózat kínálta lehetőségek.

Feltételek, mint hiperkapcsoltság, infoxikáció, azonnali kielégülés, kommunikációs lustaság és álhíreksok más mellett az interneten felhalmozódott összes információ-szemét miatt születtek, és ez tovább növekszik.

Ezek a túlzások valóra váltják az Eduardo Galeno által felvetett egyik legnagyobb aggodalmat: "Jobb megteremteni a jövőt, mint szenvedni."

Más szavakkal, attól a pillanattól kezdve szenvedünk a jövőtől, hogy technológiai fejlődésünk felülmúlta fajunk evolúcióját. És valamit tennünk kell most, mielőtt gyermekeink a legrosszabbul szenvednének.

De hogyan gyakorolják a digitális ökológiát?

Ideális esetben mindenkinek továbbra is szabad hozzáférést kell biztosítani az információkhoz. Élesítenie kell a szemét és a kritériumokat, hogy ismerje a digitális szemetet, és kérje annak eltávolítását.

Például visszatérve a lottó esetéhez, a powerball eredmények világszerte érdeklődésre számot tartanak, mivel bárhonnan lejátszhatók. Online módon is játszhatod.

Ami azonban digitális szemét, és amelyet gyakran figyelmen kívül hagyunk, az az interneten megjelenő „kihívások” „vírusos” tartalma.

Ezért a digitális ökológia otthonról indul.

Egyrészt szülői felügyelet a kicsik számára, másrészt képzési napok az idősebbek számára.

Ne feledje, hogy gyermeknek vagy öregnek lenni egy hiperkapcsolt világban félelmetes; nem engedhetjük meg, hogy a technológia felfalja őket.


Videó: Csak egy bolygónk van! (Október 2022).